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一、主要職責

1、自我認知與評估：

運用各種測評工具，如性格測試、興趣測試等，幫助小學生了解自己的性格特質、興趣所在、優勢與劣勢。

通過一對一的深度訪談，引導小學生反思自己的價值觀、職業動機和長期目標。

學業規劃：

根據小學生的個人情況和目標，制定切實可行的學業規劃方案，包括學習計劃、選課建議等。

跟蹤學生的學業進展，評估規劃效果，并根據實際情況進行調整。

2、職業探索與信息收集：

引導學生進行職業探索，了解不同行業的發展趨勢、職業特點等。

收集相關職業的招聘信息、薪酬待遇等信息，為學生提供更全面的職業認知。

3、目標設定與路徑規劃：

與學生共同設定短期、中期和長期的學業和職業目標。

設計實現這些目標的路徑，包括教育規劃、技能提升等方面。

4、行動指導與跟蹤反饋：

為學生提供具體的行動指南，包括時間表、任務清單等。

定期與學生進行跟進交流，了解進展情況，提供必要的支持和鼓勵。

5、心理輔導與支持：

關注學生的心理健康和學習動力，提供必要的心理輔導和激勵。

幫助學生調整心態，增強自信，面對學業和職業發展的挑戰。 二、任職要求

教育背景：

本科及以上學歷（教育學、心理學、社會學等相關專業優先）。

專業技能：

熟悉小學生涯規劃的相關理論和實踐方法。

具備良好的溝通和傾聽能力，能夠深入了解學生的需求和期望。

具備較強的分析和評估能力，能夠根據學生的情況制定合適的規劃方案。

工作經驗：

具有K12機構或教育培訓機構的工作經驗者優先。

有小學生涯規劃或相關咨詢工作經驗者更佳。

其他要求：

熱愛教育事業，具有責任心和耐心。

具備良好的團隊合作精神和創新能力。